« »

12 Грудня 2005 18:02

Освіта майбутнього. Система безперервного цільного розвитку людини

Концепція безперервної освіти

Все життя людини є її розвитком. Освіта як джерело розвитку служить людині протягом її життя. Люди, які живуть в країні, знаходяться на різних рівнях розвитку, у тому числі духовного. Тому кожна особистість на різних етапах життя потребуватиме певного рівня освіти. Суспільство має забезпечити наповнення цих джерел не тільки для дітей та молоді. Доцільним стає початок виховання дитини ще до народження шляхом надання освіти майбутнім батькам і безперервна освіта аж до школи мудрості для поколінь старшого віку. Така постановка питання повністю відповідає Цілям Розвитку Тисячоліття, адаптованих Україною, у частині забезпечення якісної освіти протягом життя людини. Ми виявили успішні приклади створення та наповнення джерел для освіти, які у майбутньому складуть цілісну систему освіти протягом життя.

Фестиваль «Педагогіка XXI століття»

Щорічно під Одесою проходить фестиваль «Педагогіка XXI століття», який збирає практикуючих педагогів і освітян з різних країн світу та куточків України для обміну досвідом та методиками виховання.

У рамках фестивалю відбувся форум – місце для діалогу, дослідження, прийняття рішення про вектори розвитку освіти. На форумі пройшла конференція «Новому століттю – нову освіту», конкурс освітніх програм, педагогічних ідей, дитячо-юнацький фестиваль, літня школа університету громадянської культури тощо. Фестиваль розробляє філософію і світогляд освіти, процедури управління розвитком і якістю освіти, вводить в життя інноваційні технології, суспільне самоуправління у процесі формування Освіти Майбутнього.

Фонд «Україна 3000» має намір підтримати фестиваль у 2006 році як нову педагогічну технологію, що забезпечуватиме швидкий творчий прорив свідомості його учасників до інноваційних ідей і технологій XXI століття.

Проект «Творення людини»

Ми підтримуємо ідеї і напрями діяльності, що сприяють відновленню духовності процесу народження дитини та виховання майбутніх батьків. Від благодійної організації «Київський Рух матерів» надійшов проект, що передбачає зміну погляду у ставлення до питань материнства та батьківства, забезпечення пологів без страху, духовне виховання сімей, сприяє формуванню нового покоління українців, що створюватимуть повноцінні щасливі сім’ї, сприятливі для розвитку дитини. Проектом передбачається створення сімейно-консультативного центру, пологового будинку для проведення максимально природних фізіологічних пологів без необґрунтованого медикаментозного втручання; дитячої консультації з питань фізичного, психологічного, творчого, духовного розвитку дитини, проведення освітньої та виховної роботи.

Поглиблення світобачення у середній школі

Ми підтримуємо ідею формування цільного світобачення та виховання особистості під час навчання у середній школі.  Міжнародний благодійний Фонд «Україна 3000» сприяв проведенню у м. Луганську науково-практичної конференції «Інноваційні підходи у системі управління школою». Конференція ініційована громадськими організаціями для директорів і заступників директорів шкіл м Луганська. Основна ідея конференції – підготовка до майбутньої зміни концепції шкільної освіти: від підготовки особистості–працівника до виховання цільної особистості з високим рівнем духовного розвитку, активного члена громадянського суспільства.

Педагоги Одеси, Запоріжжя та Луганська обмінялися досвідом управління школою та формування і розкриття талантів дітей, створення умов для розкриття потенціалу дитини та формування творчої особистості. Прийняті пропозиції по проведенню педагогічного форуму, створенню громадської координаційної ради при управлінні освіти, обговоренню проекту концепції духовного вдосконалення особистості, колективу, суспільства.

Освіта молоді з особливими потребами і можливостями

2006 року Фонд «Україна 3000» прийняв участь у нагородженні випускників школи комп'ютерної грамотності для людей з обмеженнями зору «Вікно у світ». Навчання в школі триває чотири місяці, після чого слухачі отримують дипломи, що підтверджують набуття ними професії «оператор комп’ютерного набору» і дають право на працевлаштування.

Фонд підтримує ідею продовження і поглиблення освіти людей, спектр можливостей яких дещо зміщений у порівнянні із усередненими можливостями людини, висловлює повагу до мужності людей які навчаються і навчають, користуючись лише внутрішнім світлом і баченням. (Фото випуску школи).

Школа працює з 2002 року за технологією озвучення спілкування з комп’ютером. За цей час освіту в ній отримали близько 300 учнів. Школа має сучасне обладнання – комп'ютери, підключені до мережі інтернет, скін-рідери, оснащені україномовними та російськомовними синтезаторами, які озвучують всі дії користувача. Розробка такого роду синтезаторів почалася ще у 80-ті роки і вперше була впроваджена саме в школі «Вікно в світ». Наразі продовжується удосконалення скін-рідер-технологій та методики навчання людей з обмеженнями зору.

Сьогодні Школа «Вікно в світ» тісно співпрацює зі спеціалізованими школами-інтернатами для людей з обмеженнями зору, які розташовані у Києві, Харкові, Львові, Мукачевому, Керчі. Також Школа співпрацює з провідними вищими навчальними закладами України (Національним університетом імені Тараса Шевченка, Національним технічним університетом «КПІ», Національним університетом «Києво-Могилянська академія») та з інститутами Національної академії наук України (Інститут кібернетики, Інститут програмних систем).

Синергія науки та творчості в освіті

Також Міжнародний благодійний фонд «Україна 3000» підтримує методологію освіти, яка передбачає цілісне бачення світу і процесів, які у ньому відбуваються. Така методологія застосовується українським відділенням  «Малої Академією мистецтв», яку очолює Володимир Лубенко. Зокрема, за участі Фонду у Києві було відкрито виставку робіт учнів школи, яка тривала з 25 травня по 3 липня 2006 року, а також проведено  круглий стіл на тему «Школа майбутнього – школа виховання засобами синтезу мистецтв і наук», учасники якого обговорили нову концепцію освіти в Україні.

Своєрідність педагогічної системи Володимира Лубенка полягає у тому, що засобами синтезу мистецтв (живопис, музика, пластика рухів) та наук (філософія, педагогіка, психологія) виховується творча особистість.