« »

12 Апреля 2010 17:12

Состоялись национальные отборочные этапы конкурса «Новейший интеллект Украины» в номинации «Прикладные исследования»

8-10 апреля 2010 года в Киеве, в помещении Университета менеджмента образования, прошли национальные отборочные этапы Четвертого всеукраинского молодежного конкурса «Новейший интеллект Украины» в номинации «Прикладные исследования».

По результатам презентации участниками своих конкурсных работ Национальная конкурсная комиссия определила по 5 лучших работ в экономической и гуманитарной тематиках в трех возрастных категориях (фамилии призеров приведены в алфавитном порядке).

Гуманитарная тематика:

І возрастная категория

1. Бирсан Юлия, Одесский экономический лицей («Как сделать украинскую книгу конкурентоспособной на отечественном и мировом рынках»)
2. Бородич Александра, Луцкая гимназия №18 («Как подготовить детей к жизни в мире взрослых?»)
3. Брик Екатерина, ООШ-гимназия им. В.Т. Сенатора Черкасской обл. («Как сделать украинскую книгу конкурентоспособной на украинском и мировом рынке»)
4. Гугля Наталия, Мариупольская ООШ №57 Донецкой обл. («Мое видение образования будущего в Украине»)
5. Попов Дмитрий, Новоград-Волынский коллегиум Житомирской обл. («Какой молодежной организации не хватает сегодня Украине?»)

ІІ возрастная категория

1. Зигарь Ольга, Крымский государственный медицинский университет имени С.Георгиевского («Как подготовить детей к жизни в мире взрослых»)
2. Маргасюк Ольга, Буковинская государственная финансовая академия («Мое видение образования будущего в Украине»)
3. Мурашко Светлана, Черниговский радиомеханический техникум («Какой молодежной организации не хватает сегодня Украине?»)
4. Польская Яна, Запорожский национальный университет («Как сделать украинскую книгу конкурентоспособной на отечественном и мировом рынках?»)
5. Савчук Руслан, Каменец-Подольский национальный университет им. И.Огиенко («Какие условия необходимо создать в Украине для развития креативно мыслящей личности?»)

ІІІ возрастная категория

1. Брязкун Валентина, Национальный педагогический университет им. М. Драгоманова («Как сделать украинскую книгу конкурентоспособной на отечественном и мировых рынках?»)
2. Гордиевский Дмитрий, Полтавская ОШ №24 («Мое видение образования будущего в Украине»)
3. Громенко Сергей, Таврийский национальный университет им. В. Вернадского («Не ждать благодеяний, но действовать: какой молодежной организации не хватает Украине»)
4. Мельник Виталий, Львовский национальный университет им. И. Франко («Как сформировать эффективную модель украинской власти и обеспечить над ней общественный контроль?»)
5. Шестаковский Николай, Степановский межшкольный учебно-производственный комбинат («Как подготовить детей к жизни в мире взрослых?»)

Экономическая тематика

І возрастная категория

1. Богун Ксения, Смелянский естественно-математический лицей Черкасской обл. («Жилищно-коммунальная реформа: как перейти к эффективному рыночному механизму?»)
2. Манич Анастасия, Мелитопольская ООШ №14 («Как построить механизм реальной энергетической эффективности в Украине?»)
3. Пилипчук Ярослав, Конотопская СШ №3 Сумской обл. («Предложите украинской власти пакет эффективных антикризисных решений»)
4. Черненко Сергей, Манойло Виталий, Киевская СОШ №70 («Как построить механизм реальной энергетической эффективности Украины»)
5. Шмиглик Назарий, Залищицкая государственная гимназия Тернопольской обл. («Что делать, чтобы решить проблему засилия мусора в Украине»)

ІІ возрастная категория

1. Говзан Марьян, Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника («Что делать, чтобы решить проблему засилия мусора в Украине?»)
2. Борзова Надежда, Осадчук Ольга, Национальный университет «Острожская Академия» («Экологическое сельское хозяйство: глобальная ниша или очередная эфемерная надежда?»)
3. Нагиева Айсель, Струк Елена, Славутичский учебный центр Черниговского государственного института экономики и управления («Что делать, чтобы решить проблему засилия мусора в Украине»)
4. Омеляненко Татьяна, Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт» («Каким образом Украина сможет занять достойное место в глобальной экономике XXI в.»)
5. Подцерковный Богдан, Волынский национальный университет имени Леси Украинки («Как построить механизм реальной энергетической эффективности Украины»)
6. Рямов Сергей, Ужгородский национальный университет («Некоторые элементы будущего пакета антикризисных решений»)

ІІІ возрастная категория

1. Высоцкая Алена, Луганский национальный аграрный университет («Что делать, чтобы решить проблему засилия мусора в Украине?»)
2. Сирота Вадим, Университет банковского дела НБУ («Эффективные антикризисные меры как фундамент для стабильного экономического роста в будущем»)
3. Ставская Светлана, Национальный технический университет «Киевский политехнический институт» («Как построить механизм реальной энергетической эффективности Украины?»)
4. Таряник Елена, Перетятко Анна, Харьковский государственный технический университет строительства и архитектуры («Как сделать туризм одним из основных доноров украинского бюджета?»)
5. Хвищун Надежда, Луцкий национальный технический университет («Жилищно-коммунальная реформа: как перейти к эффективному рыночному механизму?»)